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机译:促进跨文化和跨学科团队的创造力:胜利模型
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机译:使用教学技术在课堂上培养批判性思维,协作,创造力和沟通能力的领先认证小学教师的生活经历:一项现象学研究。
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机译:可持续发展教育,以培养敏感性与创造力:基于日本小学艺术品和音乐部门的基于Kateika(日本家务),艺术和音乐部门的跨学科方法